我叫徐文炫，是東海大學化工系34屆的校友，曾任職於一家塑膠公司廠長。在東海大學就讀一年級期間，因學校教育的計劃，我參與了學校著名的「學生勞作教育」，這是針對全體大一男女學生所預備的生活教育，而這段經歷，對我日後進入職場帶來了深遠的影響。

       勞作教育強調學生親身參與實作精神，主要的內容是打掃校園工作，這些看似瑣碎的任務，是很多學子在之前從沒有做過的事情，但是都讓我學會了從小事做起，培養出勤勞與踏實的態度。

       畢業後，我進入一家塑膠工廠工作。在這樣的工作環境中，往往需要不怕辛苦、能吃苦耐勞的人才。而東海大學所強調的「親力親為」精神，讓我在面對繁重的生產線作業與細節處理時，能夠以積極的心態應對，不推卸責任，勇於承擔。

        此外，在工廠的團隊合作中，我深刻體會到「謙遜」的重要。在勞作教育中，我學會了要尊重每一個工作崗位的人，無論職務高低，工作內容不同，但大家都為同一個目標努力，這樣的認知使我在職場中更懂得與人合作、虛心學習，也激發我在工作中持續創造與改進的動力。

       總結而言，東海大學的學生勞作教育不僅教會我做事的方法，更塑造了我做人的態度。這些經驗，成為我進入職場後寶貴的資產，也是現在年輕人身上越來越缺乏的能力了。

徐文炫學長為化工系34屆校友
曾任塑膠工廠 廠長