在外文系畢業後我決定轉行到美國投入物理治療的行業。沒有理科背景的我決定先從物理治療師助手做起，累積實作經驗。物理治療師助手的主要工作內容包括：消毒整理運動器材、擦拭診療床、摺毛巾、換枕頭套等等。東海的勞作教育的訓練使我做起物理治療師助手的工作特別上手，我總是確保物理治療師和病人有乾淨整齊的環境和器材可以使用。我工作的老闆看到我在小事上忠心、勤奮的態度，他為我寫了推薦信，使我在沒有任何理科背景的條件下，在100 多位申請者中被康乃狄克大學物理治療研究所接受。有一次在實習的過程中有位病人嚴重腹瀉，真的是見識到什麼叫糞起雲湧，屎流成河，房間裡臭氣熏天，讓值班的護士小姐忙得焦頭爛額。我在東海的勞作教育訓練期間刷了三個月的馬桶，早已閱屎無數。我急忙捲起袖子，戴上手套，拿出東海勞作教育期間刷馬桶的精神加入清理的行列。護士小姐對我投以感激的眼神，從此這位護士小姐成為我工作最佳夥伴。現在成為物理治療師的我，在治療病人的閒暇之餘，我也會主動幫忙助手擦拭運動器材、整理治療室環境整潔。我的同事、助手和經理總是投以感激的眼神，也不斷謝謝我願意為維護環境整潔多走一里路。有時候我的病人在治療過程中不慎大小便失禁、我也能迅速的協助回復環境整潔。或是在發現病人有床蝨時，冷靜的戴上手套，抓住床蝨，送到醫院環境整潔和病蟲防止部門進行檢驗，防止了一場醫院床蝨大繁衍的災難。東海的勞作教育注入了我勤奮、在小事上忠心的DNA；教會我守時和培養我僕人式的領導力。這珍貴的DNA在我大學畢業後成為了我到美國轉換跑道的軟實力，使我能屈能伸、願意從最基層的清潔工作做起，慢慢累積實力到成為執照認可的物理治療師。

卓瑋恩學姊為外文系56屆校友
現任現任美國康乃狄克州聖西奈山醫院 物理治療師