感謝

助學中的勞作教育

助學勞作感謝教育攜手的夥伴機構(如,台灣美化協會等)，是您擴展了學生於真實世界培力自我的視野；感謝每一位捐款人(如蕭清晏獎學金等)，是您的相挺相扶，支持教育訓練經費，讓學生在愛中自立!!感謝每一位教練導師，因著大家，學生們安心的於您的近身指導與陪伴中穩穩成長。

助學勞作是大一基本勞作的進階教育(如圖勞作4.0)，學生幫助中更重要的目的，是幫助學生建立自信與安定的心，幫助他們有能力去思考、去創造，去尋找與構築自己與群體的意義，當學生了解自己很有價值後，就能有發展的能力和勇氣。

勞作教育4.0-教育資產整合與擴散

學生在學校小型社會中服務歷練，可排除學生於大社會染缸不良習性機會。唯，教育對人的影響，是要很長的時間才得以體會的；一個耕莘弱勢學生發展的理想，沒有持續的支持與堅持，是很難實現的。助學的理念不是對價關係的勞動，而是勞動精神中謙卑學習、凡事徹底、體恤辛勞、感恩惜福、環境為本的價值教育。因此，勞作教育是非常需要時間、心力、體力的愛心的工作。

勞教家族 及 勞作小組長 為企業最愛人才的社群培育，辦理 教育與訓練 ，厚實學生所累積得來的知識、專業與技能，台灣美化協會 (註一) 以，導入大學社會責任的社區關懷以人才發展；學生教育設計亦關注當期 國家青年發展計畫 (註二) ，串接學生校內培力與校外企業實習機會，是力行助學勞作的積極作為。

我們期許對每一位需要的學生來說，助學勞作．這裡是個充滿愛與關懷的地方，不僅是經濟弱勢學生獲得經濟自主機會的服務平台，亦經營勞教家族，深耕加入助學勞作還能從中學習到工作相關技能、時間管理、學習與人共事、服務領導的學生團隊，而助學勞作所嚴謹扎根的教育底蘊，期許能成為幫助清寒學生較為順利地從學校進入就業市場的基石。

相關資訊:

教育訓練 勞教家族 勞作小組長

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註一:台灣美化協會
https://www.taiwansouji.org.tw/

註二:國家青年計畫2022-2023數位發展部數位產業署T大使計畫
https://www.3t.org.tw/Default.aspx?Create=1